何秋鸿

姓名

何秋鸿

性别

男

学历

学位

本科

硕士

岗位

职称

教授

学科

专业

体育教育

职务

专业教研室主任、运动休闲与健康促进微专业负责人

电话

13063915805

邮箱

781753382@qq.com

研究

方向

体育教育与运动训练、文献计量学

科研项目

主持国家级社科基金1项，参与国家级社科基金2项；主持省部级高等教育教学改革研究项目3项，市体育局基金1项，校级重点教育教学改革课题1项，校级“专创融合”特色示范课程1项。

代表性纵向课题项目：

1.《中国登山运动口述资料收集、整理与数字化传播研究》，2023年国家社科基金一般项目，主持人。

2.《“新文科”背景下休闲体育教育专业教学体系重构与创新路径研究》，2021年江苏省高等教育教改研究课题，主持人。

3.《“互联网+”视域下高校体育课程体系的构建与创新路径》，2017年重庆市教育委员会课题，主持人。

4.《“分层教学”理论指导下的高校体育教学模式改革研究与实践》，2012年重庆市教育委员会课题，主持人。

5.《协同创新视角下高校体育课程体系的构建与应用研究》，2017年重庆交通大学重点课题，主持人。

6.《健身运动》，2022年常州大学“专创融合”特色示范课程，主持人。

代表性横向课题项目：

1. 常州市体育消费城市建设效果评估与路径创新研究，2023年常州市体育局基金项目，主持人。

学术论文

公开发表学术论文20余篇，其中10余篇在中文核心期刊发表，5篇在体育类CSSCI来源期刊发表。主要代表作如下：

1.国际冰雪专利技术领域的竞争情报分析，北京体育大学学报，CSSCI，第1作者，2020(04).

2.基于知识图谱的国际有氧运动科学研究动态与演化分析,北京体育大学学报，CSSCI，第1作者，2017(04).

3.我国体育专利结构与区域特征研究[J].南京体育学院学报(社会科学版),中文核心，第1作者,2017(06).

4.我国体育专利的发展态势与区域分布研究[J].北京体育大学学报,CSSCI，通讯作者，2017(10).

5.困境与视角：对我国基础教育体育课程改革的思考,北京体育大学学报，CSSCI，通讯作者，2017(08).

6.近25年国际体育教育动态演变研究的可视化分析[J].山东体育学院学报,中文核心，第1作者,2017(03).

7.基于知识图谱的我国体育教育研究领域可视化分析,北京体育大学学报，CSSCI，第1作者，2016(02).

8.我国9所体育院校学报所刊论文项群的实证分析——基于CNKI(2005-2014)[J].山东体育科技,中文核心，第1作者,2015(06).

9.以“轮转冰”推动冰雪运动跨越式发展[N]. 中国社会科学报,（常州大学认定）重要期刊,排名第2,2022-12-22(009).

著作

主编著作3部。

1.《休闲体育学》，著作，2022年，上海交通大学出版社（江苏省高等学校重点教材），主编。

2.《大学体育》，著作，2014年，高等教育出版社，主编。

3.《高校常见球类运动科学健身理念与方法研究》，著作，2014年，中国时代经济出版社，主编。

学术会议

参加国内外学术交流大会。

1.中国人民大学口述史研修班（第一期）；

2.“人文体育20年·体育强国新征程”第九届北大人文体育高层论坛；

3.2023年第五届全国体育口述史学术年会；

32023年体育强国建设论坛；

4.2023深圳大学数字体育高峰论坛；

5.2022年世界休闲体育论坛暨休闲体育论文报告会；

6.2021第六届中国常州国际运动康复大会；

7.休闲体育国家级一流专业建设交流会。

等级/裁判

证书

1. 现代五项国家级裁判

荣誉奖励

招生要求

1. 善良正直，吃苦耐劳，有进取心、责任心；

2. 有较强的心理承受能力和独立思考能力；

3. 有良好的团队合作能力。